Эффективный руководитель: технологии управления людьми

В ВЭШ я прихожу не первый раз и всегда получаю новые знания: у преподавателей разные программы и участники группы новые — каждый со своим опытом.

На тренинге я понял, что сильно фокусируюсь на процессе, теряя из вида конечный результат — это опасно для руководителя.

Другая моя проблема — как после тренинга не «слить» полученные навыки. Я узнал, что если практиковать инструмент ежедневно в течение трёх недель, изменения «встают на рельсы», начинают работать. Ещё один полезный приём называется «поднять температуру» — он позволяет в доверительной форме очертить подчинённому границы его ответственности и мотивировать на самостоятельную работу и повысить эффективность его работы. .

Я пришла на программу, чтобы получить новые знания. Хотела оценить себя как руководителя и понять, правильно ли я выстроила работу с персоналом. Раньше обучений не проходила, искала информацию самостоятельно.

За три дня обучения поняла, почему у одного из менеджеров не получается реализовать себя на текущей должности. Решила сделать перестановку — поменять менеджеров местами, чтобы каждый занимался тем, что ему подходит.

В работе точно буду применять знания по темам «Контроль работы», «Постановка задач» и «Управление мотивацией». Больше всего запомнилась игра, в которой мы выбирали самый эффективный способ для постройки пирамиды. Для решения этой задачи пришлось напрячь мозг, зато теперь знаю, почему при планировании времени важно закладывать резерв.

Мы вместе с моими сотрудниками ежегодно проходим обучение в ВЭШ. Я пошла на этот тренинг с определенной целью — хотела погрузиться в тему мотивации персонала. Обучение превзошло все мои ожидания, я удовлетворена больше, чем на 10 из 10.

На тренинге узнала, какие вопросы задавать сотрудникам, чтобы разобрать личность каждого и понять мотивацию для работы. Теперь могу к каждому подобрать свой ключик.

Поняла, что лучше контролировать выполнение задач индивидуально, чем в формате общих совещаний. Понравилось, как Тамара Богданова погружается в ситуацию каждого участника тренинга и предлагает решения.

Ранее мы с коллегой проходили тренинг в ВЭШ «Вас назначили: что должен знать и уметь начинающий руководитель». После него наш руководитель предложил пройти тренинг «Эффективный руководитель» для дальнейшего роста: повысить профессиональные навыки и укрепить корпоративный дух.

Я пришла, чтобы научиться лучше понимать людей, их мотивы в работе. В итоге у меня все разложилось по полочкам.

Сначала работа в группе вызывала скованность. Но в этом есть преимущество. Ведь полученные техники и инструменты нужно применить в реальной жизни, где эту скованность нужно преодолеть. Здорово, что можно вживую пообщаться с участниками и обсудить рабочие ситуации, обменяться опытом. Обучаться было очень интересно, тут точно не заскучаешь.

У нашей компании богатый опыт сотрудничества с ВЭШ. Меня недавно назначили на руководящую должность, опыт в управлении небольшой. Тренинг мне предложил пройти мой руководитель совместно с начальником отдела кадров.

Откликнулась мысль: в руководстве нельзя ко всем применять один метод. В одних ситуациях нужно быть более гибким, а в других проявить жёсткость.

Живое общение дало возможность пообщаться не только с преподавателем, но и с другими участниками. Это нас объединило. Особенно интересно было встретиться с руководителями из других сфер и узнать про их опыт.

В управленческой должности я нахожусь порядка 20 лет. На тренинг пришла, чтобы систематизировать свои знания, узнать что-то новое, пообщаться с другими руководителями. Здесь я ещё раз сопоставила свои знания, опыт и навыки с информацией, которую нам дал эксперт.

Этот тренинг я бы советовала пройти собственникам небольших компаний и руководителям среднего звена с небольшим опытом в управлении.

Преподаватель даёт полноценные знания, максимально структурированные. На мой взгляд, она очень грамотно доносит информацию до слушателей: интересно и в игровой форме. Мне было очень комфортно работать в группе.

Одна из основных моих задач — структурировать работу с командой менеджеров. С ней я и пришёл на этот тренинг. Я узнал, какие бывают психотипы людей и как применять эту теорию к своим сотрудникам.

Мне было полезно узнать, какая бывает мотивация, и как она влияет на отношение к рабочим задачам.

Руководителям компаний, где нет нематериальный системы мотивации, будет особенно интересно узнать о том, как мотивировать сотрудников помимо денег. Буду пробовать применять знания не только в работе с менеджерами, но и с нашими дистрибьюторами.

Я молодой руководитель — мой управленческий стаж меньше двух лет, и под моим началом трудятся два человека. Мне хотелось расширить свои компетенции как руководителя. Например, научиться мотивировать сотрудников, точно ставить задачи, чтобы получать желаемый результат.

Мне очень подошёл формат тренинга и то, как тренер Александр Москаленко сочетал теорию и практику. Александр давал новую информацию и тут же подкреплял её упражнением. Например, мы прошли тему мотивации и сразу после тренировались беседовать с демотивированным подчинённым.

Это не первый мой опыт сотрудничества с ВЭШ. У нас в компании был корпоративный тренинг по тайм-менеджменту, который тоже вёл Александр Москаленко. Мне понравилось, и я был рад пойти на курс, который отвечает моему запросу и который ведёт Александр. Спасибо!

Сейчас я работаю в молодой компании, которая планирует расширяться. В штате пока десять человек, в моём подчинении — два сотрудника, которые впоследствии могут стать руководителями. Моя задача — учиться и передавать свои знания коллегам, чтобы в дальнейшем мы все могли эффективно управлять новыми сотрудниками.

Тренер Александр Москаленко восхитил меня уровнем своей компетентности. Александр даёт чётко структурированную информацию в понятной форме, детально отвечает на все вопросы. Было интересно учиться у него.

У меня сложилось впечатление, что наша группа благодаря профессионализму тренера и вовлечённости участников стала командой, и мы смогли получить максимум пользы от обучения. Я пополнил багаж управленческих знаний, посмотрел на свои рабочие ситуации с разных ракурсов благодаря общению с другими слушателями. Спасибо школе за полезный опыт.

Я в руководящей должности четыре года, в моём подчинении шесть человек. В ВЭШ я уже училась ранее, остались хорошие впечатления, поэтому над выбором места обучения не раздумывала. Мой запрос к курсу был на профессиональное развитие. Я поставила себе цель структурировать управленческие знания, которыми я владею, и получить новые инструменты для работы.

Приоритизация задач по степени срочности и важности помогла мне не только лучше планировать свой рабочий день, но и оставлять запас времени для решения задач, которыми нужно заняться незамедлительно.

Понравился тренер Александр Москаленко. Ненавязчиво и в доступной форме подаёт информацию. Рекомендую ВЭШ, которая помогает расширять профессиональный кругозор и расти личностно. Спасибо!

Я уже училась в ВЭШ, получила здесь профессию бизнес-тренера, и это дало мне карьерный рост. А недавно я стала руководителем, поэтому пришла на тренинг, чтобы получить инструменты для эффективного управления.

После тренинга я стала эффективней планировать, применяю этот навык не только в работе, но и в личной жизни.

Отмечу гибкость тренера — для Валерии было важно разобраться в ситуации каждого, а не просто вычитать учебный материал. В ней есть и внутренняя строгость, и в то же время мягкость — она чувствует границы человека.

На тренинге я увидел, что мы, руководители, сталкиваемся с одними и теми же проблемами — неважно, в какой сфере кто работает.

Если научиться профессионально решать проблемы с помощью управленческих инструментов — можно быть эффективным в любой сфере.

В будущем я планирую снова пройти обучение на курсах ВЭШ, связанных с моей профессиональной сферой. У меня есть потребность в получении новых знаний.

На тренинг я пришла с целью научиться эффективно управлять своей командой и партнёрами-франчайзи. Добиться поставленной цели мне помогли практические задания, применимые к моим рабочим процессам.

Тренинг в буквальном смысле помог мне продвинуться по карьерной лестнице.

На внутреннем собеседовании, от которого зависело моё повышение, руководитель задал мне вопросы по теме ситуационного лидерства. Эту тему мы накануне проходили на тренинге, поэтому я блестяще справилась с заданиями и ответила на все вопросы руководства.

Я учусь на разных курсах ВЭШ уже около двух лет. Здесь лучшие учителя — они дают актуальные знания, применимые на практике. Я занимаюсь бизнесом более семи лет, и мне не хватало инструментов для решения некоторых управленческих задач.

Выполняя одно из упражнений, я поняла, как важна поддержка команды и убедилась, что в бизнесе нет случайных людей.

Раньше я строила бизнес на личных взаимоотношениях с сотрудниками. Сейчас я знаю, что такое «профессиональная позиция руководителя, и как она может помочь скорректировать стиль руководства».

В ВЭШ я прихожу не первый раз и всегда получаю новые знания: у преподавателей разные программы и участники группы новые — каждый со своим опытом.

На тренинге я понял, что сильно фокусируюсь на процессе, теряя из вида конечный результат — это опасно для руководителя.

Другая моя проблема — как после тренинга не «слить» полученные навыки. Я узнал, что если практиковать инструмент ежедневно в течение трёх недель, изменения «встают на рельсы», начинают работать. Ещё один полезный приём называется «поднять температуру» — он позволяет в доверительной форме очертить подчинённому границы его ответственности и мотивировать на самостоятельную работу и повысить эффективность его работы. .