Бизнес-симуляция как мультивитамин для развития_ кейс ГК «100 тонн».png

2 сентября 2026

Бизнес-симуляция как мультивитамин для развития: кейс ГК «100 тонн»

Компания пришла за оценкой кадрового резерва, а получила еще и снятие межфункциональных барьеров, и вовлечение сотрудников в новую программу. Рассказываем, как бизнес-симуляция «Бованенково» стала катализатором изменений.

О компании

ГК «100 тонн» — ведущая российская компания, которая специализируется на сложном такелаже и монтаже технологического оборудования. Выполняет полный цикл работ по подъему, перемещению и монтажу тяжеловесного крупногабаритного оборудования.

В 2025 году у нас запускалась программа по подготовке кадрового резерва, и нужно было не просто потренироваться в проектном управлении, а оценить потенциальных руководителей — понять, кто готов к повышению, а кому еще нужно подтянуть управленческие навыки. Мы рассматривали разные форматы — и ассессмент тоже. Но выбрали бизнес-симуляцию как наиболее интересный и вдохновляющий для запуска программы формат.
Куницина.jpg
Евгения Куницина
руководитель отдела персонала

Так компания, которая сама использует проектный подход, решила проверить сотрудников в проектной игре.

В бизнес-симуляции участвовали руководители и специалисты из разных направлений компании: начальники участков, сотрудники отделов снабжения и логистики, складского хозяйства и производственно-технического отдела. Всего 18 человек.

Что такое бизнес-симуляция «Бованенково»

«Бованенково» — это бизнес-симуляция по управлению проектами. Ее разработала Елена Шубникова, эксперт ВЭШ. По сюжету команда за ограниченное время должна построить здание на ямальском месторождении в условиях вечной мерзлоты.

Участники распределяют роли, придумывают стратегию, составляют план и бюджет. А потом начинают строить — и сталкиваются с ошибками планирования, изменениями условий и рисками.

Игра не требует специальной подготовки и подходит для компании из любой отрасли. Во время игры участники отрабатывают навыки проектного управления в безопасной среде. Здесь ошибиться не страшно — в отличие от реального бизнеса, где «провалить проект» равно потерять деньги.

БС — это не только обучение, это два в одном: диагностика и тренировка навыков. Мы специально создаем дефицит времени и неопределенность — чтобы увидеть, как участники действуют в условиях, приближенных к реальным. Это своего рода тест под нагрузкой. Если навык не выдерживает дополнительных сложностей — значит, он еще не до конца освоен. А если команда справляется — значит, уровень достаточно высок. При этом игра тренирует те самые навыки, которые проверяет. И, что важно, она моделирует обстоятельства реальной жизни и показывает, где у команды есть «проседания» — те самые зоны роста, которые в обычной работе могут быть не видны.

Как проводили диагностику потенциальных руководителей внутри игры

Компания заранее подготовила чек-листы, чтобы оценивать поведение участников в игре. Роль наблюдателей взяли на себя руководитель отдела персонала и ее заместитель. Участников разделили на две команды — так, чтобы вместе играли сотрудники из разных подразделений, которые не привыкли работать вместе. Чтобы оставаться объективными, наблюдатели менялись командами в середине игры.

В игровом процессе проявились те самые корпоративные компетенции, на которые смотрел заказчик: проактивность, результативность, системное мышление, клиентоориентированность.

Например, одна из команд потратила значительную часть времени на подготовительный этап: участники не могли договориться о распределении задач и ролей. Это показало, что навык стартовой организации работы в проекте — зона роста для многих.

В другой команде руководитель взял на себя управление, начал действовать сам, а коллеги подтягивались уже в процессе. Это стало для наблюдателей сигналом: человек отлично справляется с задачами, но если ему нужно управлять незнакомыми людьми — потребуется адаптация.

Мы знали, что этот руководитель проекта — отличный специалист. Но в «Бованенково» он работал с непривычной для себя командой, и это оказалось сложным. А впереди у него переход на другую должность, значит, он будет работать с незнакомыми людьми. Мы отметили: нужно заложить больше времени на адаптацию.
Куницина.jpg
Евгения Куницина
руководитель отдела персонала

Ведущая игры Елена Шубникова тоже дала обратную связь по участникам — это стало дополнительным источником информации для службы по работе с персоналом. В бизнес-симуляции сразу видно, как человек действует в условиях дефицита времени и неопределенности. Теоретически он может знать, «как правильно», но в игре, как и в жизни, знание не всегда становится действием.

Знать и делать — не одно и то же. В этом смысле все бизнес-симуляции хороши. Потому что, например, даже если человек знает, что нужно назначить ответственного, он может этого не сделать. В игре это сразу видно.
Шубникова.JPG
Елена Шубникова
преподаватель ВЭШ, разработчик БС «Бованенково»

Три результата вместо одного

Как часто бывает с хорошим инструментом, бизнес-симуляция дала компании больше, чем планировали.

Первое — мотивация к обучению. Вместо обычного старта программа началась с игры. Игровой опыт позволяет увидеть, где и какие навыки проседают, а главное — что свою работу можно делать по-другому и получать совсем другой результат. В бизнес-симуляции проживается концентрированный опыт, на который в реальной работе уходят недели и месяцы. За несколько часов игры участники получают обратную связь, видят ошибки и понимают, что успех возможен. Это заряжает иначе, чем лекции или теория. Сотрудники пришли на программу по подготовке кадрового резерва уже вовлеченными и готовыми учиться.

Это был очень эмоциональный, заряжающий старт. Люди смогли сами оценить, как они проявились, чего им хватило, чего нет. Мотивация выросла в разы.
Куницина.jpg
Евгения Куницина
руководитель отдела персонала

Второе — прорыв в межфункциональном взаимодействии. Например, производственники увидели, сколько ресурсов уходит на обеспечение проекта со стороны снабжения и логистики. До игры они были уверены, что их участок — самый сложный.

После игры участники поделились: "Мы теперь поняли, что трудности есть у всех подразделений, легких участков нет".
Куницина.jpg
Евгения Куницина
руководитель отдела персонала

Третье — оценка кадрового резерва. По итогам игры компания составила рейтинг участников и выделила, кто при необходимости сможет заменить ключевых руководителей. При этом обозначили сотрудников с разной степенью готовности: кто-то может пойти вверх по карьерной лестнице в ближайшее время, кому-то требуется более длительная подготовка.

Что игра дала компании

Игра дала не просто разовый эффект — она запустила изменения в подходе к обучению и работе с кадрами.

Программа кадрового резерва стартовала с высоким уровнем вовлеченности. Участники, прошедшие игру, теперь сами интересуются: «А будет еще что-то похожее? Нам очень хочется!».

ЧР-команда настолько вдохновилась игровым форматом, что решила освоить его сама. Сотрудники пошли на курс по геймификации в ВЭШ — чтобы в будущем разрабатывать собственные бизнес-игры. И запросы на такие игры от других подразделений уже есть.

В планах — провести еще одну бизнес-симуляцию, уже после завершения программы кадрового резерва. Чтобы увидеть, как изменилась команда и чему научились сотрудники за это время.

Как бизнес-симуляции решают комплексные задачи бизнеса

Этот кейс показывает, что бизнес-симуляция — не просто тренировка навыков, а многофункциональный инструмент, который помогает:

диагностировать управленческие компетенции — игра показывает, как человек действует в условиях дефицита времени и неопределенности, а не что он знает «в теории»;

оценить кадровый резерв — наблюдатели видят, кто готов к повышению, а кому нужно развивать конкретные навыки;

снять межфункциональные барьеры — сотрудники разных подразделений начинают понимать, с какими трудностями сталкиваются коллеги;

вовлечь сотрудников в развитие — вместо обычного старта программы — живая игра, которая заряжает на обучение;

запустить внутренние инициативы — например, компания настолько вдохновилась форматом, что теперь учится создавать собственные игры.

Подход ВЭШ мне показался наиболее системным и современным. Я сравнивала предложения разных школ — и по цене, и по качеству. ВЭШ победила. Наверное, это наш любимый подрядчик
Куницина.jpg
Евгения Куницына
руководитель отдела персонала

Для ГК «100 тонн» игра стала не просто оценкой, а катализатором изменений. Компания увидела потенциал своих сотрудников и получила инструмент, который теперь хочет использовать системно.

Если вашей управленческой команде нужна диагностика или развитие — бизнес-симуляция подходящий инструмент. Проведем игру на вашей площадке или в ВЭШ, адаптируем сценарий под ваши задачи и поможем извлечь максимум пользы.

Часто задаваемые вопросы:

Это игровой формат, в котором участники решают практическую задачу в условиях, приближенных к реальным. В отличие от тренинга, где дают знания, или тестирования, где проверяют теорию, бизнес-симуляция показывает, как человек действует в ситуации неопределенности и дефицита времени. Наблюдатели видят реальное поведение, а не то, что участник рассказывает о себе в интервью.

Бизнес-симуляция позволяет оценить компетенции, которые сложно измерить в тестах или собеседовании:

  • системное мышление — способность видеть процесс целиком и понимать взаимосвязи;
  • проактивность — готовность брать инициативу и действовать без подсказок;
  • способность работать в команде и распределять роли;
  • умение принимать решения в условиях ограниченного времени и информации;
  • клиентоориентированность — слышать других участников и учитывать их интересы.

Ассессмент-центр — это набор упражнений, где участников оценивают по заранее заданным компетенциям в искусственно созданных ситуациях. Бизнес-симуляция дает целостную картину: участник погружается в процесс, максимально похожий на реальную работу, и действует в контексте, который ему знаком. Кроме того, в бизнес-симуляции видна не только оценка, но и динамика: как человек принимает решения, как реагирует на ошибки, как взаимодействует с командой в процессе.

Да. Бизнес-симуляция работает как диагностика и тренировка одновременно. Участники не просто проходят проверку — они получают опыт, который в реальной работе накапливается неделями или месяцами. В игре видны зоны роста, а после завершения проводится разбор, где каждый может осознать свои ошибки и понять, что можно делать иначе. Поэтому симуляцию часто используют как старт программы развития, а в некоторых компаниях — как инструмент вовлечения команды в обучение и повышения мотивации.


Было интересно? Расскажите об этом друзьям